jueves 29 de octubre de 2009

CHARLA SOBRE ANFIBIOS


En el Centro Cíivico de Poniente habrá una interesante charla en el mes de noviembre. Añadimos el cartel informativo.

miércoles 28 de octubre de 2009

TRASLADADO EL LINCE A PORTUGAL

Mañana se traslada a Portugal el primero de los linces cedidos por España.

Ver detalles de la noticia

miércoles 25 de marzo de 2009

HEROÍNAS DE LA INTRAHISTORIA

La noticia apareció en el Diario Córdoba. Una exposición reconoce la importancia de unas mujeres que están en el anonimato y que han sido fundamentales en la vida de quienes les rodean. Vale la pena leer la noticia entera.

domingo 8 de febrero de 2009

RETORNAMOS A LOS MEDIA

En este curso de 2008-2009, en el que hemos comenzado con una asignatura nueva, Proyecto Integrado, recuperamos la reflexión sobre los Medios de Comunicación. Para tener conciencia de que no somos los mismos, cambiaremos el diseño y reflexionaremos sobre las noticias que nos ofrecen algunas (¿todas?) las televisiones. La aportación siguiente nos ha llegado por correo electrónico y bien vale la pena repoducirla


Recuento de noticias
Éste el orden jerárquico de todas, insisto todas, las noticias del informativo de Antena3 el 16 de enero, fecha en que se alcanzaban los mil muertos en Gaza:

Dimisión del presidente del Real Madrid
Accidente de avión en Nueva York donde no hubo ninguna víctima
Bomba de ETA donde no hubo ninguna víctima
Previsiones económicas (Solbes y Rajoy)
Informe sobre el caos en el aeropuereto de Barajas
Polémica sobre la foto de Soraya Saenz de Santamaría
Detención de los jugadores del Bada Bing
Accidentes de carretera
Riesgo de accidentes con tranvías.
Problemas en los pagos de la lotería
Cow Parade llega a Madrid
Moda infantil
Estreno de la película de Will Smith
Publicidad de una película de dibujos animados coproducida por Antena 3
Autopromoción de su web de noticias
Deportes

martes 24 de junio de 2008

Algunos datos curiosos de los Juegos Olímpicos y de la ciudad de Pekín

* Sobre los Juegos Olímpicos:

-El coste del Estadio Olímpico de Pekin es de 290 millones de euros
-El coste de una piscina para los juegos es de 68 millones de euros

Esto lo vamos a comparar con lo que puede costar un bloque de pisos.

Construir un piso libre de 100 metros cuadrados en España, con calidades de auténtico lujo cuesta sólo 150.300 euros, es decir, cerca de 25 millones de las antiguas pesetas

Dividimos 290 millones entre 150.300 euros para comprobar los pisos de lujo que se podrían hacer con ese dinero

290.000.000/150.300 = 1.729 pisos de lujo en España
La conclusión que podemos sacar de esto es que en los juegos Olímpicos se gasta muchísimo dinero y que con ese dinero se podrían hacer muchas mas cosas.
Si se compara con otras necesidades más básicas nos sorprenderíamos aún más.

* Coste de la vida en Pekín por las olimpiadas

Una habitación doble con baño y todo tipo de facilidades así como aire acondicionado costaría por noche unos 18 euros.
Puede parecer poco pero cuando sean allí los juegos olímpicos el coste de la vida va a subir y a los ciudadanos de Pekín les costará muchísimo más poder vivir en su propia ciudad porque los precios subirán mucho para sacar beneficio a los juegos olímpicos.


Pedro y Carlos

La olimpiada en cifras. Datos curiosos

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Contaminación en China


Los cinco principales ríos de país están contaminados, e incluso en algunas zonas de agua es dañina hasta al tacto.

La mitad de los bosques han desaparecido y algunas poblaciones han tenido que trasladarse por la falta de agua potable y por la contaminación.

El gobierno quiere tomar medidas y a dicho que va a reducir las emisiones contaminantes un 10% en la próxima década, pero el problema, es que es casi imposible ya que la población sigue creciendo cada año un 10% y tiene una población de 1.400 millones de habitantes.


En los juegos Olímpicos en Pekín:

Quieren reducir la contaminación de esta manera:

-Es un experimento de cuatro días en el que se verán 1,3 millones de vehículos menos circulando por la ciudad.

-El viernes y el domingo sólo pueden circular los vehículos cuya matrícula termine en número impar.

-El sábado y el lunes lo harán los vehículos que acaben en par.

-Se usarán diez mil autobuses y 1.900 taxis.



Salarios medios aquí y allí.


Salario en China

Nº de trabajadores: 769,9 millones.

Trabajadores en zonas urbanas: 293,5 millones.

Renta anual neta per cápita

En las ciudades: 13.786 yuanes (13,500 euros)

36% para comida.

En las zonas rurales: 4.140 yuares (4.000 euros)

43,1 % para comida.

Accidentes laborales mortales: 101.480 al año.



En la ley laboral china de 1994 una semana laboral de 40 horas y 2 días de descanso en la práctica no se cumple.

El 26% de los trabajadores chinos no le han aumentado el sueldo en 5 años.

Cuando la economía crece a una media de 10,6 % anual y de inflacción alcanza el 8%.

El salario anual fue de unos 24,932 yuanes y unos 2.450 euros. Según estadísticas del gobierno chino.


El salario en España

El salario medio mensual de los españoles "seguirá reduciéndose" hasta situarse en 1.541 euros en junio, tras descender en el periodo octubre-diciembre de 2005 por quinto trimestre consecutivo, con lo que se situará en niveles similares a los registrados en 1997


Asimismo, señala que en los próximos dos trimestres (enero-junio) la tasa de paro se reducirá tres décimas hasta situarse en el 8,4 por ciento de la población activa.




Gastos de organización:


Los gastos de los Juegos Olímpicos del 2008 serán de 1.625 millones de dólares de los cuales más del 80 por ciento provendrán de la explotación de los mercados para ese evento deportivo internacional, con excepción de pocos de subsidios del gobierno nacional.





Fuentes de información:

-Recorte de periódico

-http://www.20minutos.es/noticia/268142/0/experimento/vehiculos/polucion/

-http://eplaneta.blogspot.com/2006/03/excesiva-contaminacin-en-china.html




Por Nazareth Cañete Castejón y Maria Del Mar Pérez Marín.

domingo 25 de mayo de 2008

Entrevista con Eduardo García (III)

-Ha llegado a nuestros oídos que un alumno le amenazó.
¿Es verdad?


¡No! Habéis exagerado las cosas. Claro, claro, el boca a boca lo exagera todo y al final se crean unas leyendas... ¡En absoluto! Lo que pasó fue desagradable, pero no hubo insultos propiamente dichos, ni muchísimo menos amenazas. No llegó la cosa tan lejos.
Recibí un mensaje en el que su autor utilizaba el nombre de un compañero. Fue mezquino, muy mezquino. Lo peor es que es probable que lo que quisiera es crearle un problema a su propio compañero. Muy triste, la verdad.
Porque claro, utilizar un recurso educativo para tratar de meter en un lío a un compañero... Feísimo. Pero en cuanto se aclaró que la persona no era la que parecía ser me olvidé por completo. La verdad es que no le he dedicado ni un minuto más de mi tiempo a darle vueltas.
Claro, el rumor de boca en boca, al final... Pero, de verdad, no exageremos las cosas. ¿Amenazas? A mí una situación así no me ha pasado nunca; no es normal.

Si lo piensas bien, no tendría ningún sentido. ¿Qué es lo peor que le puede hacer un profesor a un alumno? ¿Evaluarle un examen con una nota con la que el alumno no está muy de acuerdo? Pues no es tan grave como para ir por ahí amenazando a nadie, como si te hubieran matado a un hijo o algo así. Las cosas se resuelven de otra manera. La violencia es siempre el peor de los caminos. Y encima sólo hace daño; nunca resuelve nada.

Además, cuanto mejor relación tengamos alumnos y profesores mejor para todos. Para vosotros por que aprendéis y para nosotros porque nos sentimos a gusto enseñando ¿no?
Fíjate, yo ni me acordaba del célebre mensaje. Y vosotros habéis creado una especie de leyenda: que si un personaje misterioso ha amenazado a Eduardo, que si el profe tiene miedo y sale de su casa mirando las esquinas por si le sale un agresor. ¡Habéis visto muchas películas, me parece a mí! Ja, ja. Pues yo salgo de mi casa por la mañana con sueño, como todo el mundo. Y ahí se acaba la historia. Pero qué va, si vosotros, en 1º, sois unos alumnos muy “salaos”; nada desagradables, ¡qué va! Si no tenéis ni edad para ser malos. Los malos de verdad no son los jóvenes:; los malos son algunos adultos. Y menos mal que son los menos. La mayoría de la gente no es violenta. Y vosotros tampoco.



-¿Y hay algún alumno que le haya llegado muy adentro, por el
que sienta mucho aprecio?


Sí, hombre, sí. Uno no, muchííísimos. Pero, claro, no te voy a dar nombres. No tendría páginas suficientes vuestro periódico para todos. Mira, ya ha tocado la sirena. Lo que sí te confieso es que guardo las fotografías de los alumnos a los que he dado clase durante estos 18 años que llevo de profesor. Es como un álbum de recuerdos. Y lo que más me gusta es encontrarme por la calle con un antiguo alumno hecho un hombretón. Me da un orgullo, una satisfacción, que no te puedes imaginar.


¿Y tienes otro hobby aparte de leer?


Bueno, para mí leer no es un “hobby”(¡Qué palabra más horrorosa!). Un “hobby”es coleccionar sellos o jugar al fútbol los domingos. La lectura es mucho más; es una pasión. Para un escritor leer y escribir son dos caras de la misma moneda. Todos los escritores empezamos a escribir por admiración hacia lo que leemos; somos voraces lectores. Después empezamos a leer para alimentar la propia escritura.

Sí tengo otra afición. Durante años toqué la guitarra eléctrica, también la acústica. En la facultad tuve mis grupos y la verdad es que lo pasamos muy bien. Lo dejé durante unos quince años. Fue cuando hice las oposiciones; luego perdí la costumbre. Este último verano saqué las guitarras del trastero y estoy fascinado; he vuelto a descubrir la música. Estoy tocando casi todos los días y disfruto muchísimo. Ahora me propongo aprender lo que en su momento no llegué a conseguir por la necesidad de dedicarme a buscarme la vida laboralmente. Toco blues, rock and roll, un poco de bossa nova... Me gusta mucho el blues clásico, pero también Lynyrd Skynyrd, Jimy Hendrix, los Rolling y, cuando me pongo más guerrero, ACDC.



Y, aparte de leer, ¿usted ve la televisión?


Claro, claro que la veo, pero intento controlarla. La televisión en exceso te vuelve idiota. Es peligrosa porque es como un narcótico, te deja adormecido. ¿Has pensado en la cantidad de cosas que podrías hacer mientras pierdes el tiempo delante del televisor? La veo, pero controlo la cantidad que tomo, elijo lo que quiero ver. Veo la televisión un poco por la noche, cuando ya estoy cansado de estudiar, tocar, leer y escribir. Ya no me da la cabeza para más y, cuando veo la tele me sirve para desconectar, antes de meterme en la cama.

Pero veo más cine que televisión, propiamente dicha. El cine me encanta. He visto más películas que libros he leído. Las saco del vídeoclub, no de internet. No descargo las pelis porque tarda mucho, muchas veces es de mala calidad, el sonido no funciona. Prefiero ir al vídeoclub y alquilar unas cuantas; soy socio, tengo abono y no es caro. El DVD ha sido un buen invento: convierte tu salón en un cuarto de cine. Así que uso la tele sobre todo para ver DVD. Me conozco todos los clásicos, y los que no los voy buscando. Estoy pendiente de todo lo que sale y, claro, también voy al cine cuando tengo oportunidad. Pero selecciono las pelis que veo en el cine entrando en webs de buena crítica cinematográfica. También del cine aprende un escritor.




¿Le gustan las niñas o los niños?, ¿tienes hijos?


Me encantan los niños de los demás, pero no he tenido hijos. No he sentido nunca esa necesidad. A veces pienso que, precisamente porque soy profesor, la desarrollo ya de algún modo en mi profesión. No todo el mundo tiene la suerte de tener contacto con gente joven todos los días. También es cierto que no he querido sacrificar mi tiempo de escritura. He preferido dedicarme a mis cosas. Lo que me gustaría es ser abuelo directamente, sin tener que pasar por ser padre primero. Todas las alegrías y ninguna de las responsabilidades. Es imposible, claro. De hecho tengo una sobrina y hacer de “tito” me encanta. Es un poco como lo de ser abuelo: buen rollito todo el día, pero luego puedo volver a casa y dedicarme a mi arte.

Y, volviendo a la relación con los alumnos, siento que la gente joven que tengo alrededor me da sangre nueva, me dais una savia que no tendría en otra profesión. Miro gente de mi edad que trabaja en otras cosas y están muy envejecidos, muy serios, muy aburridos, y muchos de ellos no tienen energía. Sólo piensan en pagar facturas, en consumir. He conservado mis sueños de juventud: siempre tengo un nuevo proyecto en el que estoy metido de lleno, un libro que escribir, una ilusión. Nosotros, los profesores, tenemos una suerte tremenda.